合肥北城新區(qū)立志打造“學(xué)府+公園+居住”一體化新城區(qū)，萬科中央公園中小學(xué)作為該新區(qū)核心區(qū)域的重點學(xué)校，對于宣揚“學(xué)府社區(qū)、公園生活”的城市文化起到核心作用。我們試圖創(chuàng)造更多學(xué)校與社區(qū)的互動場所，來打破傳統(tǒng)邊界的定義。

▼小學(xué)建筑外觀

▼區(qū)位分析圖

▼總平面圖

小學(xué)設(shè)計上，原有的混凝土圍廊帶來的庭院空間，形成天然的人氣聚集點，為倡導(dǎo)交流與學(xué)習(xí)的行為提供了一種便利，弱化了學(xué)校生活與社區(qū)生活的邊界。我們將圖書館抬到連廊之上，使其展示面與核心綠地產(chǎn)生對話，更是對超越校園邊界的一種嘗試。

▼小學(xué)鳥瞰

▼小學(xué)剖面******圖

▼小學(xué)教學(xué)樓外觀

▼小學(xué)主入口

▼小學(xué)內(nèi)庭景觀

▼教學(xué)樓外觀

▼庭院空間

▼連廊和戶外休息區(qū)

中學(xué)設(shè)計里，將中學(xué)前場打開，使其成為城市廣場的一部分，作為社會生活與學(xué)校活動的“緩沖空間”，校園前場“場景”功能的變換，消解了內(nèi)與外的邊界線，使得校園與社區(qū)的互動成為可能。

▼中學(xué)鳥瞰

▼中學(xué)操場

▼中學(xué)建筑外觀

▼教學(xué)樓

▼庭院 

▼教學(xué)樓立面夜景

對于圖書館和風(fēng)雨操場，靠近城市界面設(shè)置，不僅可以方便獨立于學(xué)校開放經(jīng)營，也可以作為學(xué)校對外的展示空間與展示面。最大限度開發(fā)學(xué)校的公共性，圖書館與風(fēng)雨操場節(jié)假日對外開放，既能提高學(xué)校設(shè)施的利用率，又能回饋社區(qū)，促進(jìn)父母子女之間的互動。

▼中學(xué)風(fēng)雨操場

▼中學(xué)軸測圖

▼小學(xué)一層平面圖

▼中學(xué)一層平面圖

▼中學(xué)立面圖

項目名稱: 合肥北城中央公園中小學(xué)
主創(chuàng)建筑師：聶欣、陳海濤
設(shè)計團(tuán)隊：張磊、顧航宇、吳其華、王海濤、劉奇?zhèn)ァ⒄操毁弧⑼跸鲻⒉烽啊⒓合椤⑽渫ㄅ琶环窒群螅?/span>
項目詳細(xì)地址:合肥市北城阜陽北路與泉河路交口西南角
項目完成年份:2019年9月
建筑面積（平方米）：15400平方米（小學(xué)）、21000平方米（初中）